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Text File  |  1996-04-10  |  805b  |  16 lines
  1.      that his voice may be heard; or a patron desiring to assist 
  2.      him may lend his drawing-room for the purpose, and use 
  3.      his influence to get his friends to attend. It was not a 
  4.      healthy phase for literature, since it encouraged 
  5.      compositions which lent themselves to rhetorical 
  6.      declamation; and one may doubt whether it did any 
  7.      service to the circulation of books.
  8.  
  9.      Moses Hadas in his Ancilla to Classical Learning  goes into 
  10. the question of oral publication more thoroughly than Kenyon 
  11. (p. 50):
  12.  
  13.      The concept of literature as something to be listened to 
  14.      in public rather than scanned silently in private in itself 
  15.      makes the notion of literary property more difficult to 
  16.      grasp. We ourselves are more conscious of an author‚Äôs